Kdy je povel povelem? Co vlastně zvíře rozlišuje jako povel? Gabby nechávala skupinky, aby pozorovaly cvičící tým a zkoumaly, na jaké signály zvíře reaguje. Protože ne všechno, co zvíře vnímá jako povel, dělá trenér vědomě. Otestovat si to mohli trenéři tak, že měnili všechno, co neměl být povel.

Část o iluzích v rámci semináře Měření úspěchu pro mě byla skutečně oči otevírající. Člověk podléhá iluzím obecně a plete se mu to i do tréninku psů.

Trochu to souvisí s tématem neúspěchu. Gabby v rámci seminářů bez psů organizuje spoustu praktických cvičení pro lidi. Můžete jim říkat i hry. Některé na první pohled souvisí s tréninkem a u některých to tak zřetelné není. Například všichni měli podle stejných instrukcí vytvořit se zavřenýma očima z listu papíru určitý obrazec. Ale instrukce byly postavené tak, že i když je všichni sledovali, tak byly výsledky různé. K tréninku se to vztahuje tak, že jeden tréninkový plán nemusí fungovat všem. V jiné hře zase lidé měli nakreslit obrázek, který by byl poctou jejich milovanému zvířeti. Ale po minutě ho měli poslat jinému člověku, a pak zase dalšímu... Cílem bylo zkoumat svoje pocity, když obrázek dostal do ruky někdo jiný... Nebo si prohlížet místnost a věci, jako by je viděli poprvé, jako když malé dítě objevuje svět a všechno zkouší... Nebo na sebe měli lidé mluvit nesrozumitelnou hatmatilkou...

Jak byste mimozemšťana učili uvařit si vajíčka? Jak vlastně takový mimozemšťan vypadá? Má oči, ruce? Jaké formě komunikace by rozuměl? I když to může znít absurdně, i zvířata jsou “mimozemšťani” (kolikrát máme pocit, že někteří lidé kolem nás musí být taky z jiné planety). Slyší jinak než my, vidí jiné barvy, než my, vnímají třeba více vibrace, magnetické pole, proudy ve vodě… I o tom bychom mohli přemýšlet, když tvoříme tréninkové plány.

Gabby vysvětlovala, proč nemá ráda termín "enrichment", tedy "obohacení prostředí". Protože to nabízí myšlenku, že prostředí už bohaté je a poskytování stimulů zvířatům v naší péči je něco navíc. Raději by to nazývala "holistickou péčí". Tady je prostor pro kreativitu. Jsou různé způsoby, jak stimulovat zvířata v zajetí i naše domácí mazlíčky - sociální interakce (příslušníci stejného druhu i jiného), kognitivní (mentální stimulace, trénink, novinky), životní prostor (možnost přirozeného pohybu, úkrytu, vhodného povrchu, klimatu), senzorické podněty (podněty pro zrak, sluch, chuť, doteky, čich...), potrava (nová potrava, nový způsob jejího získávání), pohyb (odpovídající fyziologickým potřebám, dostatek cvičení).